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書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。唯一的辦法就是讀書(shū)。每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。這是蘇霍姆林斯基給我的一條最好建議。但是，同時(shí)我也要做到一 [查看詳細(xì)]
Once upon a time, there was a mouse father He wanted to marry his daughter to the greatest person i [查看詳細(xì)]
A fox’s tail was caught in a trap When he was trying to release himself, he lost his whole ta [查看詳細(xì)]
A life without limits means rarely saying no and considering everyone elses feelings before your o [查看詳細(xì)]
You couldnt see how much ink it had It might run dry after the first few tentative words or last ju [查看詳細(xì)]
Sometimes I forget why Im doing, what Im doing 有時(shí)候我忘了為什么我在做，我在做什么。 Have you ever done that? 你曾有過(guò)這種經(jīng) [查看詳細(xì)]
One day the staff members of a zoo called a meeting to discuss the problem--how to deal with the kan [查看詳細(xì)]
寒假里，《把信送給加西亞》這本書(shū)我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理-----勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，全心全意完成任 [查看詳細(xì)]
暑假里閱讀了《教師的20項(xiàng)修煉》，我一直認(rèn)為作為一名教師做好教書(shū)育人的工作就萬(wàn)事大吉了，看了此書(shū)才知作為一名教師教師職業(yè)有別于其他職業(yè)，有其自身的獨(dú)特性和內(nèi)在要求。因此，教師要想成為有藝術(shù)、有智慧、有 [查看詳細(xì)]
今天，我在家里看了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看，它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷，怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)尼爾斯的經(jīng)歷十分多，讓我來(lái)給你們講講這個(gè) [查看詳細(xì)]
我們當(dāng)老師的都希望能夠成為讓學(xué)生喜歡的教師，可是，讓人喜歡似乎并不是那么容易，它是一種感情，感情沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的。學(xué)生們對(duì)老師的評(píng)價(jià)千差萬(wàn)別，“盼”著上某老師的課，“ [查看詳細(xì)]
1980年，正是電影的熾熱期，中國(guó)的電影事業(yè)正如日中天。電影是喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式和當(dāng)時(shí)人民的精神食糧。電影老少皆宜，受到大家的喜愛(ài)。我當(dāng)時(shí)正是少年，和大家一樣對(duì)于電影知識(shí)的了解有著渴望。為了普及電影知 [查看詳細(xì)]
最近我拜讀了教育專著《名師怎樣觀察課堂》，讀后感慨很深。這本書(shū)闡述了編者對(duì)于各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的理解和對(duì)教學(xué)策略的思考，又向我們展示了許多教師個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。在這里名師能和我們進(jìn)行推心置腹的對(duì)話，是對(duì)我 [查看詳細(xì)]
教師，需要學(xué)識(shí)。精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)知識(shí)常常能讓一個(gè)教師在課堂上左右逢源、神采飛揚(yáng)。學(xué)識(shí)源于讀書(shū)，處在不斷的發(fā)展變化之中。如果教師不能把握準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，不斷地讀書(shū)，拓展視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，不僅不能教 [查看詳細(xì)]
剛開(kāi)學(xué)不久，老師讓我們寫(xiě)《新三字經(jīng)》讀后感，我就央求媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書(shū)。一開(kāi)始我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地翻了一遍，原來(lái),這里講的是許多做人,學(xué)習(xí)和生活的道理,還有許多偉人的事跡 比《三字經(jīng) [查看詳細(xì)]
當(dāng)接到這本書(shū)時(shí)，《做最好的護(hù)士》六個(gè)字映入眼簾，瞬間護(hù)士的自豪感油然而生，同時(shí)“最好”二字又讓我沉思起來(lái)，最好的護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何做最好的護(hù)士？回想起當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)的授帽儀式，前 [查看詳細(xì)]
每年我廠安全生產(chǎn)都是重中之重，有時(shí)自己不禁會(huì)問(wèn)，安全究竟為了誰(shuí)?安全的真正意義到底是什么? 我認(rèn)為，安全就是為了自己，安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員工的安全責(zé)任是相輔 [查看詳細(xì)]
讀完《致加西亞的信》,我并沒(méi)有想象中的激情澎湃,感慨萬(wàn)分,因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書(shū)的 [查看詳細(xì)]
記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多 [查看詳細(xì)]
《你在為誰(shuí)工作》這一書(shū)，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功。 這些書(shū)之所以暢 [查看詳細(xì)]
拒絕誘惑做一名正氣浩然的稅務(wù)干部——《警鐘》讀后感 年初，市局系統(tǒng)召開(kāi)了反腐倡廉警示教育大會(huì),并下發(fā)了《警鐘》一書(shū)，要求全體干部學(xué)習(xí)思考。各縣市分局也相續(xù)展開(kāi)了反腐倡廉警示教 [查看詳細(xì)]
紅軍長(zhǎng)征讀后感范文一： 文化是經(jīng)濟(jì)和政治在觀念形態(tài)中的存在方式，是人類精神活動(dòng)的表現(xiàn)和產(chǎn)物。而長(zhǎng)征文化，便是“五四”以來(lái)形成的最重要的革命傳統(tǒng)文化之一。“長(zhǎng)征是宣 [查看詳細(xì)]
政府管理要進(jìn)步，不僅行政的主體政府有責(zé)任，行政的對(duì)象群眾也有責(zé)任——當(dāng)這樣的觀點(diǎn)在最后的附錄里體現(xiàn)出來(lái)后，《政府精細(xì)化管理》一書(shū)的理論基礎(chǔ)與思考都達(dá)到了一定的深度。 這是在新 [查看詳細(xì)]
讀了這本書(shū)后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球。 地球上有許多資源，如天然氣、石油…… [查看詳細(xì)]
What are some of the qualities of a good parent Use specific details and examples to explain your a [查看詳細(xì)]