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教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。以下是小編收集整理的初中數學教學案例范文(精選7篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
工作計劃是個人或組織提出的一定時期內的工作所要達成的目標以及實現目標的方案與途徑。以下是小編整理的初中八年級地理教學工作計劃下下冊【三篇】，歡迎閱讀與收藏。 [查看詳細]
案例,就是人們對生產生活當中所經歷的典型、富有多種意義的事件陳述,是人們所經歷的故事當中的有意截取。下面是小編為大家整理的初中數學教學案例集合7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 [查看詳細]
《道德與法治》共18冊，其中小學12冊，教材內容依據與兒童生活的緊密程度，由近及遠地安排了六大生活領域，同一生活領域內，按照學習難度的不同，采用螺旋上升的編排方式；初中6冊，圍繞個人、家庭、學校、社會、國家、世界展開編排?[1]?。以下是小編整理的初中化學課程標準錦集四篇，歡迎閱讀與收藏。 [查看詳細]
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是為大家整理的初中數學教師教學反思范文匯總六篇,歡迎品鑒! [查看詳細]
《道德與法治》共18冊，其中小學12冊，教材內容依據與兒童生活的緊密程度，由近及遠地安排了六大生活領域，同一生活領域內，按照學習難度的不同，采用螺旋上升的編排方式；初中6冊，圍繞個人、家庭、學校、社會、國家、世界展開編排?[1]?。以下是小編整理的初中道德與法治課程標準精選5篇，僅供參考，希望能夠幫 [查看詳細]
方略，漢語詞匯，拼音是fānglüè，意思是指方針和策略；方法與謀略，出自《荀子·王霸》。以下是小編整理的初中班主任帶班育人方略(合集四篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。 [查看詳細]
事例，事項例子，既可以是虛構的故事，也可以是客觀事實。1 成例，可以作為依據的前事。2 具有代表性的、可以作例子的事情。以下是小編整理的上海初中綜評典型事例【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。以下是小編整理的初中生綜評自我介紹范文(精選六篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
評價，讀音píngjià，漢語詞語，意思是指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論。以下是小編收集整理的上海初中生綜合素質評價典型事例四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
初級中學簡稱初中(juniorhighschool)。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。在我國初級中學學年制為三年制：七年級(初一)、八年級(初二)、九年級(初三)。以下是為大家整理的初中生寫實記錄40條精選七篇,歡迎品鑒! [查看詳細]
評價：就是對一定的想法（ideas）、方法（methods）和材料（material）等做出的價值判斷的過程。以下是小編整理的上海市初中學生綜合素質評價典型事例精選七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 [查看詳細]
情感是態度這一整體中的一部分，它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性，是態度在生理上一種較復雜而又穩定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等。以下是小編收集整理的寫一段話抒發某種情感200字初中范文(精選三篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
熱點（hotspot）指的是比較受廣大群眾關注，或者歡迎的新聞或者信息，或指某時期引人注目的地方或問題。如“社會熱點”、“綿山成為旅游的熱點”等。以下是小編收集整理的初中生作文素材 匯編4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
素質，拼音sùzhì，指平日的修養。分思想、文化、身體，即代表德、智、體三個方面。以下是小編整理的上海市初中生綜合素質評價典型事例怎么寫范文(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。以下是為大家整理的綜評典型事例300字初中精選四篇,歡迎品鑒! [查看詳細]
評價，讀音píngjià，漢語詞語，意思是指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論。以下是小編收集整理的上海初中生典型事例(合集8篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。以下是小編為大家收集的初中綜評自我介紹范文(精選5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 [查看詳細]
班主任，是指一個班的主任，也叫做班級主任。他是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，更是溝通學校與家長、社區的橋梁。以下是小編整理的關于初中班主任帶班育人方略【四篇】，歡迎閱讀與收藏。 [查看詳細]
事例(名詞)shìlì1 成例,可以作為依據的前事。2 具有代表性的、可以作例子的事情。以下是小編整理的上海初中綜評典型事例范例匯編8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 [查看詳細]
日記是指用來記錄其內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。以下是小編整理的初中自我介紹500字【五篇】，歡迎閱讀與收藏。 [查看詳細]
一篇（yī piān）是一個漢語詞語，意思是全篇，出自《墨子·明鬼下》。以下是小編為大家收集的以開學典禮為話題寫一篇新聞報道500字初中(合集四篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 [查看詳細]
教學設計是為了提高教學效率和教學質量，根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃，包括教學目標、教學方法、時間分配等環節。以下是小編整理的初中歷史教學設計范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 [查看詳細]
評價,漢語詞語,本義是指評估價值,對人或事物所評定的價值。下面是小編為大家整理的初中綜合素質評價典型事例怎么寫精選七篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 [查看詳細]
報告正文，結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應有依據、說明、設想三部分，其中意見設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分加二級標題或分條加序碼。以下是小編 [查看詳細]